dissabte, 17 d’octubre del 2009

MAPA CONCEPTUAL 3, mapa síntesi


Aquest és el mapa conceptual que ha resultat de la lectura del mòdul 1 de l'assigntura i de l'article Domènech, Miquel; Javier Tirado, Francisco: (2002) Ciència, tecnologia i societat: nous interrogants per a la psicologia.
Aquest mapa s'ha elaborat tenint en compte, des del meu punt de vista, els conceptes i les relacions més importants que s'estableixen entre CTS.

MAPA CONCEPTUAL 2, derivat del material paper

Aquest és el mapa conceptual derivat de la lectura del mòdul 1 de l'assignatura amb les aportacions del mapa conceptual 1 (referència a l'article: Domènech, Miquel; Javier Tirado, Francisco: (2002) Ciència, tecnologia i societat: nous interrogants per a la psicologia. )

MAPA CONCEPTUAL 1, derivat de l'article


Aquest és el primer mapa conceptual on apareix la relació entre CTS que en l'article de Domènech, Miquel; Javier Tirado, Francisco: (2002) Ciència, tecnologia i societat: nous interrogants per a la psicologia.

dissabte, 10 d’octubre del 2009

SÍNTESI DEBAT CTS


Hola companys i companyes,

després d'aquests dies de debat he arribat a la conclusió que la relació CTS és molt complexa, però hem de partir que aquesta tecnologia evoluciona moltes vegades sense tenir en compte el context social en el qual es dóna i altres vegades esdevé una relació molt estreta entre context i avenços.

Per això parteixo de la base que degut a la forma de ser inquieta de l'esser humà i la seva capacitat instríseca d'evolucionar, probar, necessitat de descobrir per facilitar-se la pròpia vida la tecnologia avança i com a conseqüència avança la societat en tots els seus camps, com per exemple en el de l'educació. Tot i que cal tenir present que en el cas que l'avenç no sigui contextualitzat, no tingui en compte el context d'aplicació, aquest esdevindrà inservible per a la finalitat el qual va ser creat. Per tant, des del meu punt de vista no es poden explicar tots els avenços només des d'una de les dues visions deterministes sinó que el determinisme tecnològic i el determinisme social no són excloents ja que depenent de la tiplogia d'avenç tecnològic que es produeixi pot ser explicable per un o per a l'altre.

La meva participació en el debat ha estat de 4 intervencions, dues d'elles amb amap.

Les meves aportacions han fet referència a la transversalitat de la tecnologia, la informàtica a l'etapa infantil i el debat pa o bits.Crec que les meves aportacions han estat enfocades segons el bàndol que marcava el debat i per això en el debat de la transversalitat de la tecnologia em va costar defensar una posició contrària a la que tinc com a idea personal.

Destacant aportacions que s'han dut a terme al debat destaco les de la Marta Torres per ser unes intervencions clares, compartides per mi i justificades de forma clara i entenedora.